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  • Source: Revista Usp. Unidade: FE

    Subjects: LEITURA (EDUCAÇÃO), LITERATURA CLÁSSICA (EDUCAÇÃO)

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CATANI, Denice Bárbara. O lugar dos clássicos na escrita da educação: a metáfora das raízes. Revista Usp, v. dez./fe 2007-2008, n. 76, p. 149-156, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i76p149-156. Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Catani, D. B. (2008). O lugar dos clássicos na escrita da educação: a metáfora das raízes. Revista Usp, dez./fe 2007-2008( 76), 149-156. doi:10.11606/issn.2316-9036.v0i76p149-156
    • NLM

      Catani DB. O lugar dos clássicos na escrita da educação: a metáfora das raízes [Internet]. Revista Usp. 2008 ; dez./fe 2007-2008( 76): 149-156.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i76p149-156
    • Vancouver

      Catani DB. O lugar dos clássicos na escrita da educação: a metáfora das raízes [Internet]. Revista Usp. 2008 ; dez./fe 2007-2008( 76): 149-156.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i76p149-156
  • Source: Espaços da linguagem na educação. Unidade: FE

    Subjects: LINGUAGEM (EDUCAÇÃO), LEITURA (EDUCAÇÃO), ESCRITA (EDUCAÇÃO), ORALIDADE (EDUCAÇÃO)

    How to cite
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    • ABNT

      DIETZSCH, Mary Julia Martins. Se é a linguagem que ensina.. [Apresentação]. Espaços da linguagem na educação. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2005. . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Dietzsch, M. J. M. (2005). Se é a linguagem que ensina.. [Apresentação]. In Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Dietzsch MJM. Se é a linguagem que ensina.. [Apresentação]. In: Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Dietzsch MJM. Se é a linguagem que ensina.. [Apresentação]. In: Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Espaços da linguagem na educação.. Unidade: FE

    Subjects: LEITURA (EDUCAÇÃO), PRÁTICA DE ENSINO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MORAES, Amaury César. Uma crítica da razão pedagógica a partir da leitura d'O Ateneu. Espaços da linguagem na educação. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2005. . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Moraes, A. C. (2005). Uma crítica da razão pedagógica a partir da leitura d'O Ateneu. In Espaços da linguagem na educação.. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Moraes AC. Uma crítica da razão pedagógica a partir da leitura d'O Ateneu. In: Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Moraes AC. Uma crítica da razão pedagógica a partir da leitura d'O Ateneu. In: Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Espaços da linguagem na educação. Unidade: FE

    Subjects: LEITURA (EDUCAÇÃO), ESCRITA (EDUCAÇÃO), LINGUAGEM (EDUCAÇÃO), SALA DE AULA, PROFESSORES

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DIETZSCH, Mary Julia Martins. Imagens de leitura e escrita no diálogo com professoras. Espaços da linguagem na educação. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2005. . . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Dietzsch, M. J. M. (2005). Imagens de leitura e escrita no diálogo com professoras. In Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Dietzsch MJM. Imagens de leitura e escrita no diálogo com professoras. In: Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Dietzsch MJM. Imagens de leitura e escrita no diálogo com professoras. In: Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 28 ]

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